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Já faz pelo menos dois anos que a grande maioria dos docentes do Brasil e do mundo dão aulas online ou em regime híbrido, mas isso não quer dizer que os desafios diminuíram: é um desafio e tanto lidar com a tecnologia e prender o interesse dos alunos. Por mais que tenha nascido de uma necessidade de manter nossas comunidades seguras, o ambiente de aprendizado remoto ainda é uma experiência inédita para muita gente. Além disso, mesmo com a distância física, é possível estabelecer uma conexão humana entre alunos e professores.

Uma jovem trabalhando remotamente pelo Zoom

Foi pensando nisso que compilamos 10 dicas para professores que trabalham no formato de ensino remoto. Confira!

1. Incentive os pais e responsáveis a criarem um local dedicado de ensino dentro de casa

A educação básica acontece nas mãos de diversos agentes, como professores, pedagogos, pais e responsáveis – e a pandemia mostrou que é essencial existir uma boa comunicação entre todos esses núcleos para a educação florescer. Os pais e responsáveis, em especial, podem ser parceiros importantes dentro do ambiente de aprendizado remoto, pois são eles que podem identificar e criar um local dedicado de ensino dentro de casa. Diana Singer, fundadora da Diana Singer Education, ressalta que, para as crianças pequenas, uma boa experiência de aprendizado remoto começa com a família em casa: “É essencial que as crianças tenham um local calmo na casa para estudar e assistir às aulas. Uma das minhas dicas para os pais e responsáveis é comprar uma escrivaninha e instalá-la no quatro da criança. Dessa forma, a criança terá um espaço só dela, e as chances de que ela consiga se concentrar nas aulas aumentam consideravelmente.”

2. Chegue mais cedo para puxar papo!

Dennis Yim, diretor de cursos online ao vivo da plataforma Kaplan, afirma que entrar na sala online uns 15 minutos antes do começo da aula pode ser uma boa estratégia de melhorar o engajamento: “Abra a sala mais cedo e converse com os seus alunos. Também é bom pedir que testem as câmeras e os microfones, caso essas ferramentas sejam necessárias para a aula. A ideia não é dar ordens para os alunos, mas chegar mais cedo para criar um ambiente descontraído”. Yim também conta que perguntas mais genéricas (como “Em qual cômodo da casa você está?”) e exercícios de brainstorming (como “Quando você escuta as palavras [palavras da sua escolha que sejam relevantes para o curso], o que vem à mente?”) são boas estratégias para aumentar o engajamento com os alunos e avaliar o conhecimento prévio da turma.

3. “Remoto” não é sinônimo de “distante”

Não mergulhe logo de cara em matéria nova ou na discussão da ementa do curso. Em vez disso, aproveite o primeiro encontro online com a turma para conversar de modo mais pessoal: compartilhe hobbies e interesses, fale um pouco sobre você e peça que os alunos façam o mesmo.

4. Crie situações divertidas

Debbie Lopez, diretora do programa de apoio social da Zivadream, afirma que “atividades do tipo ‘caça ao tesouro’ são excelentes recursos didáticos para crianças pequenas que precisam ter aulas remotas. Além de fixarem parte do conteúdo da aula, a descontração dá às crianças um motivo para se levantarem e ficarem alguns minutinhos longe da tela do computador. E é divertido, né?”. Imagine o seguinte: durante uma aula sobre uma letra do alfabeto, você para tudo e lança um desafio para os alunos. Eles têm cinco minutos (ou qualquer outro tempo que funcione melhor para a turma) para buscar um item que comece com a letra que aprenderam. Quando o encontrarem, devem voltar para o computador e mostrar o item para a turma. Essa dinâmica também vale com números, cores, tamanhos e qualquer outro tópico similar. Lopez conta que “assim que a turma pega o jeito, você observa que os alunos começam a reagir com mais entusiasmo a esse tipo de atividade”.

5. Coloque a turma em contato com novas pessoas e novos lugares

Convide pessoas de fora para uma aula especial e avise aos alunos quais os materiais precisarão ter em mãos para participar. Nesse tipo de situação, pode ser uma boa ideia usar tecnologias de realidade aumentada ou realidade virtual para criar uma experiência imersiva. Debbie Lopez também afirma que levar convidados surpresa para a aula pode gerar um bom engajamento: “Pode ser alguém que a turma já conhece, ou então alguém que desempenhe uma função na comunidade, como o bombeiro, a bibliotecária, a dentista, o fazendeiro, a diretora da escola ou o pessoal da cantina. Os convidados podem fazer uma apresentação, ou a turma pode fazer perguntas durante a aula”. Segundo Lopez, organizar uma brincadeira antes da chegada do convidado também é interessante: “Faça algumas perguntas antes da aula para ver se a turma descobre a profissão do convidado”.

6. Use recursos que já estão disponíveis

Arash Fayz, cofundador e diretor executivo da LA Tutors 123 (empresa especializada em preparatórios para testes, consultoria acadêmica e aulas particulares), lembra que existem muitos tipos de materiais já prontos na internet: “Alunos mais crescidos talvez não precisem de tantas atividades interativas, jogos ou intervalos como os mais novos, mas é recomendável apresentar conteúdos visuais e tarefas descontraídas que promovam o engajamento.” Alguns materiais que podem ajudar com os alunos mais crescidos são os repositórios com vídeos prontos ou mesmo podcasts (uma alternativa interessante para aulas de língua estrangeira, por exemplo). Além disso, ressaltamos que a Khan Academy oferece tutoriais em vídeo relacionados a várias disciplinas e para alunos dos mais diversos níveis, inclusive do ensino superior. 

7. Há um mundo inteiro fora de casa

Atividades ao ar livre combinam muito bem com o aprendizado remoto, ainda mais se você souber aproveitar o momento para reforçar algum tópico discutido em sala. Considere as características da sua região e tire a turma um pouco da frente da tela.

8. Crie atividades para balançar o esqueleto

Jacquelyn Oldham, diretora de currículo e desenvolvimento da The Little Gym, compartilhou algumas dicas de atividades com movimento corporal:

  • Danças. Qualquer atividade desse tipo pode virar um jogo. “Você pode mostrar uns passinhos de dança e aprender os passos dos seus alunos”, diz ela.
  • Corrida de obstáculos. Incentive os alunos a pegarem travesseiros, lençóis, cadeiras e outros itens da casa para criar uma corrida de obstáculos só deles.  
  • O chão é de lava. Peça para os alunos encherem um balão e diga que não podem deixá-lo cair, pois “o chão é de lava”.  
  • Yoga animal. Faça algumas poses de yoga com as crianças e aposte nas poses que levam nomes de animais. 

9. Diminua o tempo de tela

Muito tempo de tela pode ser cansativo e até chato para alunos mais novos, mas o aprendizado remoto não precisa ocupar o mesmo tempo pré-alocado para as aulas presenciais. Planeje pausas durante a aula e crie dinâmicas para os alunos realizarem atividades sozinhos ou em pequenos grupos.

10. Não se preocupe se algo não sair conforme o planejado

O ensino remoto ainda é uma novidade, o que requer um período de adaptação. Isso significa que as aulas podem não sair 100% conforme o planejado e que você talvez precise repensar sua estratégia. Lembre-se de que esta é uma experiência de aprendizado para todos nós. Vamos com calma que vai dar certo!