教师 K-12 远程教学的 10 大技巧

以下是我们的 10 大远程教学技巧，包括来自许多远程教育专家的建议。

俗话说“养育一个孩子需举全村之力”，在目前的新冠疫情环境中，这千真万确。在远程学习期间，家长是重要的合作伙伴。他们首先要确定并提供专门的地方让孩子们学习。Diana Singer Education 总裁兼创始人 Diana Singer 说：“孩子在远程学习方面的成功始于家长。对于所有孩子来说，在家中拥有一个有利于远程学习的环境非常重要，例如找一个绝对安静的空间。我一直建议家长买张桌子放在孩子的房间里，这样他们就有了自己的私人空间。这将使他们有更大的几率保持专注，因为他们处于一个没有干扰的安静环境中。”

Kaplan 在线直播课程总监 Dennis Yim 建议在课程开始前约 15 分钟登录课程。他建议说：“开放课堂并开始与学生聊天。”如果学生将使用摄像头和/或麦克风，可要求他们进行测试。他说：“教师不必自己打开摄像头或麦克风，只需提前做好准备。”他建议进行一些闲聊；例如，“你们在哪个房间学习？”或者，放幻灯片或进行投票：“当听到 [words of your choice relevant to your course] 这个词时，你们会想到什么？”他说，这对于让学生参与和收集有关学生先前知识的有用见解都非常有用。

不要马上开始上课或复习教学大纲。如果是第一次和学生在网上见面，请花些时间进行个性化交流。分享自己的爱好和兴趣、家庭信息、喜爱的书籍和电影以及其他相关的个人信息。让学生也这样做。

教育宣传和备考审查网站 Zivadream 的社区外联总监 Debbie Lopez 说：“在远程课程中进行简短的即兴寻宝游戏对小学生来说很有趣味性。这样能够加强学习，让学生离开座椅，离开电脑屏幕短暂休息片刻。而且，这很有趣！”例如，她建议：在复习本周所学字母的过程中途停下来，要求学生用五分钟时间（或任何对孩子来说最合适的时间）在其环境中找到以某个字母开头的物品，并带回小组。让学生按名称展示物品，并讨论该物品是否以本周学习的字母开头。也可对数字、颜色、大小、形状等使用相同的方法。“一旦学生掌握了窍门，就可以通过让他们寻找具有特定字母和特定颜色或形状的物品来提高难度。学生对这一挑战的反应会令人惊喜！”

邀请主讲嘉宾分享信息或进行演示。提前告诉学生参与所需的材料，让学生参与整个过程。利用增强和虚拟技术选项，让学生能够沉浸在场景或情形中。Lopez 建议邀请嘉宾参加虚拟课程。她建议说：“这可以是学生认识的人，或向他们介绍社区的新面孔，例如杂货商、消防员、图书管理员、咖啡师、农民、牙医或学校校长、办公室管理员、健康助理或食堂女员工等。与嘉宾共度的时间可以采用主讲人演示、采访或问答等形式。在介绍神秘嘉宾之前，可以考虑与全班同学玩一场 20 个问题的游戏，看看他们能否猜出主讲人。”

这是来自 LA Tutors 123 的联合创始人兼执行董事 Arash Fayz 的建议，该机构是一家备考、学术咨询和私人辅导公司。Fayz 说：“中学生可能不像低年级学生那样需要玩游戏或画手指画来休息，但他们仍然需要视觉或娱乐来保持参与度。”他提供了 Hiphughes（涵盖历史主题的视频）和 Radio Ambulante（帮助学习西班牙语的播客）等几个示例。此外，可汗学院还为各个年级（包括大学水平）的各种科目提供了视频教程。 

具体的远程学习活动可能因地理位置和气候而异，但教师可以利用大自然和户外学习来帮助学生参与，即使在冬季也是如此。

Jacquelyn Oldham 是国际认可的体操计划 The Little Gym 的课程和发展总监，他提出以下想法：

• 舞会。冻结舞蹈或任何其他形式的舞蹈都可以变成游戏时间。她建议：“迈开步子动起来，尽情展示最爱的舞步，甚至可以学习新的舞步。”
• 室内障碍课程。让学生抓起枕头、毯子、呼啦圈、椅子和其他任何能找到的家庭用品，创造一个具有挑战性和趣味性的障碍课程活动。  
• “炽热熔岩”游戏。要求学生给气球充气，并尽量让气球远离地面。挑战他们，看看他们能让气球在不接触地面或“炽热熔岩”的情况下在空中停留多长时间。  
• 动物瑜伽。鼓励学生通过动物瑜伽进行运动并伸展身体，做出各种滑稽动作。例如，猴子、美洲虎、乌龟和树懒等动物的姿势。 

对于学习者而言，尤其是年龄较小的学生，过长的屏幕时间会让他们感到不堪忍受并且乏味。但是远程学习并不像课堂学习那样需要那么多不间断的参与时间。考虑让学生休息片刻，让他们独立完成作业，稍后再集中上课。

远程教学对许多人来说都是新鲜事物。不要指望每节课都会 100% 按计划进行，如果需要多次转换课程，不要担心，让自己和学生都休息一下。这对我们所有人来说都是一个不断学习的经历。